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在生活化学实验展示训练中培养学生的科学素养

         

摘要

介绍了开设校选通识课"生活化学实验"的背景与意义,并就其中增设的实验展示训练环节,从实验准备、实施过程和效果评价3个方面进行了介绍.实践证明,该环节对提高学生基本化学素养具有积极作用,受到学生的普遍认可.

著录项

  • 来源
    《实验技术与管理》 |2019年第5期|188-189194|共3页
  • 作者单位

    北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心 ,北京 100124;

    北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心 ,北京 100124;

    北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心 ,北京 100124;

    北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心 ,北京 100124;

    北京工业大学环境与能源工程学院基础化学实验中心 ,北京 100124;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 实验;
  • 关键词

    生活化学; 实验展示; 通识课程; 科学素养;

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