基于核心素养的小学数学探究课堂的构建

摘要

随着我国教育的不断深化,在教学中,教师可以采取探究式的教学方式,更好地创新自己的课堂教学,完善自身课堂教学中的不足,带给学生新的体验。在教学的过程中,教师应在核心素养的指导下,更好地引导学生开展学习,充分发挥学生的主观能动性。