小学数学教学中的结尾艺术

摘要

小学数学教学既要讲究开头、突出中心，更需要注重结尾艺术。一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声，设计得好，就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。我们要精心设计，做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味，使学生真正感受到“课已尽而意无穷”的效果。