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陈颖; 马羽安; 嵇建琴; 徐薇;
浙江大学国际联合学院学术事务部 310058;
浙江大学远程教育学院教学部 310029;
浙江广播电视大学外国语学院 310030;
教师角色; 学习者信念; 隐喻分析; 远程学习者;
机译:研究中国成人远程学习者的移动辅助英语学习:新兴实践和学习者对教师角色的感知
机译:从生态视角下大学英语课程沟通意愿的实证研究
机译:监测理论视角下英语音频打字的实证研究
机译:大学英语教师角色在基于网络的自主学习环境中的实证研究
机译:印度英语中的隐喻表达:一项基于跨文化用法的研究。
机译:隐喻参考:西班牙语-英语和英语-西班牙语双语读者的眼动分析
机译:通过隐喻分析对教师和学生视角的联系教师角色的信仰探索
机译:国防视角下的pLm概述。模块:美国陆军坦克汽车研发工程中心(TaRDEC)陆军地面系统基于标准的产品生命周期管理
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:非英语科学家的科学英语写作辅助提供系统,具有分析单元和工具,可识别质量更好的科学英语的语言,推理和句法特征
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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