如何提高初中生道德与法治素养

摘要

九年义务教育阶段初中生的认知能力有限,缺乏情感自我控制,缺乏社会经验,处于法律概念形成的关键阶段.法制教育已成为学校德育的重要组成部分,也是教师教学中的重要内容.初中道德与法治课是培养中学生良好思想品德的重要途径,因此,初中道德与法治课中渗透法制教育,是提高中学生法律素养的有效途径,也是实现法治的客观要求.