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陆洪斐;
广西梧州市蒙山县文圩镇屯治小学 546704;
小学数学; 学科教学; 信息技术; 有效融合; 策略分析;
机译:幼儿园教师的信息技术教学理念:教学有效性的关键途径
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:学生小学教师提高数学学科知识:认知与情感交织在一起
机译:信息技术与小学数学教学融合的研究
机译:一个案例研究,探讨技术整合和21世纪小学课堂技能的融合。
机译:7-8岁小学生运动技能假设特异性的探讨:探讨两种不同电机竞争力测试电池的12种不同运动技能的关系
机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
机译:基于融合的时空特征检测用于小学生反应中瞬时变化的鲁棒分类,作为认知反应的相关性
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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