基于MOOC的混合式学习在高职《平面设计》课程中的实证研究

摘要

该文通过研究在高职《平面设计》课程中实施基于MOOC的混合式教学模式,与传统的教学课堂进行对比,证明实施基于MOOC平台的混合式的教学模式,能够提高学生的综合能力。当然,也对教师和学生的能力提出了更高的要求。