University of Louisiana at Lafayette.;
机译:具备毒理学开放教育资源的大规模开放式在线课程(MOOC)-药物和污染物作为异物治疗
机译:继续医学教育:MOOC(大规模开放在线课程)及其对放射学学习的影响
机译:在混合学习课程中使用大规模开放的在线课程(MOOCS)和学生所感知的功能价值
机译:学习者背景下的建构主义学习环境模型的调查结果,提升大规模开放式在线课程(MOOCS)加强高等教育的创造性思维
机译:国际发展:发展中国家高等教育的电子学习和大规模在线公开课程(MOOC)的障碍和可能性
机译:MOOC(大规模在线公开课程)作为感染预防和控制教育中的创新工具:第一次关于埃博拉的MOOC的思考
机译:“通过数码平台在吉达大学学习学生发展中的数字平台进行调试方法”“通过大规模开放的在线课程(MOOCs)和大规模开放的在线课程(MOOCS)和学术成就动机发展的效果的模型在吉达大学教育学院的学生中间“