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蒋海丰;
江苏省苏州市平江中学校英语学科教研组;
境脉学习; 跨学科; 实践探究;
机译:初中建设对课堂环境与学生体育活动及满意度(第2次报告)研究的影响对学生课堂环境评价及学习效率的研究
机译:从课堂上网:比较课堂学习和在线学习的效果和学生学历
机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:课堂运动形式中学生行为特征研究特殊课堂型初中模块学习中学生行为研究第二部分
机译:课堂全体教育的现象学研究,增加了学生参与:利用富集课程在K-5环境中侧重于整体发展的富集课程提高低收入公立学校考试成绩的一步
机译:对入门级生物学中的课堂内和课堂外学习活动的第一年和非第一年学生期望
机译:使用针对UUD的发现学习模型改善学生的学习成果(主题9环境“我们的朋友” Subtema 3环境保护的课堂行动研究)
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:在在线学习系统中提供学习服务的方法和装置,能够使学习管理服务器准确地管理拥有电话班级的学生和学生的出勤状态
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