PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUKudMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA ud(Penelitian Tindakan Kelas Pada Tema 9 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 3 Pelestarian Lingkungan )

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan sikap percaya diri siswa uddengan menggunakan model Discovery Learning pada tema 9 lingkungan sahabatudkita subtema pelestarian lingkungan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN 130udBatununggal Sekelimus dan dilatar belakangi oleh keadaan peserta didik yang kurangudmenunjukan hasil belajar dan sikap percaya diri ketika proses pembelajaranudberlangsung, dikarenakan guru dalam proses pembelajaran berlangsung masihudmenggunakan metode konvesional yaitu metode ceramah. Penelitian iniudmenggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan system siklusudyang terdiri dari 3 siklus. Dari perencanaan, pelaksanaan, obsesrvasi, dan refleksi.udPenelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan,uddengan menggunakan model Discovery Learning yang terdiri dari 6 fase yaituudstimulus/pemberian rangsangan, identifikasi masalah, pengumpulan data, pemrosesanuddata/pengolahan data, pembuktian dan menarik kesimpulan. Penilaian yanguddigunakan berupa tes untuk mengetahui hasil belajar peserta didik, dan lembarudobservasi untuk mengetetahui kegiatan pendidik dan peserta didik selama prosesudpembelajaran dan sikap percaya diri peserta didik. Hasil penelitian menunjukanudadanya peningkatan dari nilai rata-rata hasil belajar dengan menggunakan pretestudpostest dan lembar kerja peserta didik, sedangkan sikap percaya diri menggunakanudobservasi dan keterampilan. Untuk nilai rata-rata hasil belajar dengan menggunakanudpretest dan postest pada siklus ke I yaitu 66 sedangkan pada siklus ke II yaitu 67, danudsiklus ke III nilai rata-rata yang diperoleh 88. Untuk sikap percaya diri pada siklus keudI nilai rata-rata 72,68, sedangkan siklus ke II 74,50, dan siklus ke III 82,09..hal iniuddapat menunjukan bahwa penggunaan model discovery learning dapat meningkatkanudhasil belajar dan sikap percaya diri peserta didik pada tema 9 lingkungan sahabat kitaudsubtema 3 pelestarian udKata Kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar, Sikap Percaya Diri