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学习焦虑研究述评

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学习焦虑研究述评程俊玲近年来，我国中小学学生学习焦虑问题引起了社会各界的普遍重视，学习焦虑成为心理学家、教育学家关注的一个重要课题。至目前为止，许多学者己对此问题进行了探讨，尤其是西方学者经过半个多世纪对考试焦虑的研究，已经取得许多有价值的成果。本文...

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来源
《教育理论与实践》 |1998年第4期|49-52|共4页
作者
程俊玲;
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作者单位

北京师范大学心理学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
学习焦虑; 中小学生; 学习心理学;

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