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秦璟;
西安石油大学国际教育学院;
来华留学生; 汉语教学; 生态化教学; 教学模式;
机译:通识学校人道主义主体课程下小学生研究能力形成的教学模式:功能和组织特征
机译:以测试为导向的“教育与教学科学”硕士课程(基础通识教育老师)
机译:在教育改革的背景下学习教学:通识教育课程中学生教师的决策
机译:城市可持续性-通识教育的工程课程使通识教育活跃于工程学的案例
机译:研究型大学的通识教育:通识教育课程中的课程分配。
机译:C.R.E.A.T.E。-独特的主要来源研究论文作业用于大型通识教育本科课程中的愉悦和疼痛课程神经科学原理教学
机译:建立通识教育课程学生汉语教学目标的设想
机译:汉语一瞥:北京语言改革与美国汉语教学
机译:语言学习教学工作系统的构建及语言学习教学方法
机译:利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法
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