高等教育规模扩张背景下的入学机会差异分析

摘要

通过运用中国高等教育研究数据库中的相关资料,分析了高等教育规模扩张背景下,仍然存在于高等教育领域中的社会不平等问题。进而指出,经济逻辑作为高等教育规模扩张的支配逻辑,以及一般高校的教育价值开始从地位教育向生存教育转换、部属重点高校的地位教育价值凸显,是这些社会不平等仍然得以存在的两个重要原因。