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王盛峰;
江苏大学教师教育学院;
教育; 回归生活; 教学设计;
机译:英国两种不同政策环境下的研究和教学文化:五所英语和苏格兰大学教育部门的学术生活
机译:设计研究与教学系统设计之间的差异对教育技术研究人员和从业人员的影响
机译:北京教学楼专为“绿色生活”教育而设计
机译:行业与教育视角下的艺术与设计教育教学机制研究
机译:在问责制背景下领导教育公平:教师对数学教学法的理解和愿意利用交互式白板软件来增强K-8等级的数学教学的研究。
机译:医学教育中道德推理的回归:结合设计研究评估临床研究年限的效果
机译:教学改革视域下高校教学质量保障存在的问题及对策研究
机译:建筑,能源和教育。建筑工作手册系列教学被动设计评估案例研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教学形式和/或用于稳态教学游戏和实施装置的心理教育研究
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
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