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王赟; 杨宁;
深圳市莲花北幼儿园;
华南师范大学教育科学学院;
心理理论; 假装游戏; 干预;
机译:在游戏环境中评估假装游戏的各个方面:走向对幼儿假装游戏的标准化评估
机译:幼儿园的智力障碍:通过假装游戏发展的可能性
机译:自闭症谱系障碍儿童的心理缺陷理论与假装游戏表现相关,但与嬉戏无关
机译:对儿童游戏行为发展的环境影响,幼儿园和儿童游戏行为的游戏环境之间的关系(2)
机译:幼儿友谊互动中的心理理论:对冲突和假装游戏的纵向研究。
机译:在包容性环境中增加假装幼儿的玩具游戏。
机译:游戏对发展生产管理的影响。 “生产管理游戏研讨会论文集”(第3期)。 1997年6月27日至29日在芬兰埃斯波举行
机译:吸收制品和吸收制品阵列包括不同形式,旨在帮助婴儿,幼儿和儿童的生理和心理发展
机译:吸收性物品和各种形式的吸收性物品,旨在帮助婴幼儿的生理和心理发展
机译:心理游戏设备,心理游戏系统,心理游戏服务器设备,心理游戏设备程序,心理游戏服务器设备程序,心理游戏终端设备,心理游戏终端设备程序和电子设备
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