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施英;
苏州大学教育学院;
江苏苏州215123;
家庭作业; 自我管理; 责任;
机译:阿瓦兹男女高中生以前的学习成绩,家庭作业和当前的学习成绩之间的因果关系,以及学习自我效能和责任感的中介
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机译:家庭作业,治疗与生活之间的桥梁:分配家庭作业和家庭作业依从性的治疗方法。
机译:学生家庭作业行为参与的个体前兆:内在动机,家庭作业效用和家庭作业态度的作用
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