网络信息技术环境下小学高年级课外阅读教学策略初探

摘要

在当前社会的发展过程中,在整体新课标的背景之下,需要进一步的对阅读教学过程进行了综合性的分析,并且需要整体阅读的综合教学效果,得以大幅度的提升,使整体学生的阅读能力以及理解能力得到进一步的优化。在信息技术得以发展的过程中,已经能够使信息技术在整体教育领域得到进一步的发展,教师在发展过程中,需要充分的对各项信息技术的作用进行有效的应用,并且对优质的课外阅读教学过程进行有效的开展,充分的对课外阅读进行优化,对整体课堂教学过程中所存在的不足进行有效的弥补。由此,文章在网络信息技术发展的背景之下,对小学高年级的课外阅读教学工作的现实发展策略进行详细的分析,希望能够为我国的小学高年级阅读工作提供现实性参考,使我国小学高年级的课外阅读工作所具有的创新性得以提升,并且使语文教学工作所存在的优质化特点得到进一步的体现。