少年儿童信仰教育中的管理教育法

摘要

管理教育法是"基于日常管理,寓管理于教育过程之中,推进自我管理目标实现"的少年儿童信仰教育方法。其基本特点表现为养成性、制度性、人本性;在运用过程中需坚持民主性、连续性与非连续性统一、开放性的原则。在实践中运用这一方法时要真正尊重少年儿童主体;提高信仰教育管理者个人与整体素养;尊重少年儿童的差异性需求;加强校园文化建设;完善少年儿童活动阵地建设。