少年儿童信仰教育中的自我教育法

摘要

自我教育法是增强信仰教育实效性的必然选择，是实施素质教育的必然要求，是实现少年儿童全面发展的主要路径。主体性、生活性、实践性是自我教育法的基本特征。在信仰教育中运用自我教育法要尊重少年儿童主体，发挥教师推动力，利用少年儿童组织阵地，重视少先队活动载体，挖掘校园文化资源。