区域间普通高中教育均衡发展的思考与评价

摘要

受历史长期积累和长期偏向型发展战略的影响,区域间普通高中教育发展分化现象严重。普通高中教育作为连接义务教育和高等教育的中间纽带需要兼顾均衡发展的原则,本文主要运用泰尔指数对2001—2010年全国31个省市(区)分东、中、西三大区域对普通高中预算内教育支出进行分析。结果显示:区域间普通高中教育资源配置分化现象严重;区域间普通高中教育发展水平差异巨大,均等化程度不足,两极分化现象严重;发展地方经济,增加地方财政收入,促进区域间经济协调发展、财力均衡是实现区域间普通高中教育资源均衡配置的根本保障。