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杜育红; 卢珂;
北京师范大学,教育学部;
北京教育科学研究院,北京市教育督导与教育质量评价研究中心;
义务教育均衡发展 ; 监测体系 ; 评价体系;
机译:岛根县的举措,以促进市町村综合评价体系的引入:以县内所有市町村引入综合评价体系为目标
机译:利用GPS监测大地震破坏的填充坝的震后变形行为:岩手-宫城县内陆地震后石bu水坝的变形行为监测
机译:对构建高校教师胜任力评价体系的若干思考
机译:将事物和技术与建筑联系在一起的风景-以爱媛县内子市一个重要的传统建筑保护区的修复和景观工程为例
机译:像洪泛区一样思考:1790-1870年在康涅狄格河谷的水,工作和时间。
机译:在思考或已经在主动监测中考虑或已经在主动监测中的患者中患者多射金MRI的利用:与成像引导靶活检的相关性
机译:对中学教师专业发展的学校评价体系和教师评价体系的思考2。基于静冈县立高中的基础研究
机译:来自内华达州奈县内华达试验场第5区试验井的现场特征和监测数据
机译:用来通过横向思维来创建解决问题的想法的棋盘游戏具有三个概念区,提示玩家思考不寻常的解决方案
机译:地下水监测的多通道淡水混合区能够监测井下地下水的淡水混合区
机译:核反应堆起始区瞬态监测和反应堆参数监测方法及中子密度监测装置
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