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机译:实习生医师临床思考的发展:教育者的观点
Rachel Locke; Alice Mason; Colin Coles; Rosie-Marie Lusznat; Mike G. Masding;
机译:住院医生作为社区医院的教育者:受训者的观点。
机译:医师领导能力的发展:对医师领导,医师教育者和医学生的看法。
机译:从参加和居民医院的角度来看EHR临床备注界面的可用性评估:探索性研究
机译:职业疗法临床教育者对学生临床推理发展的看法:情境视角
机译:通过使思维清晰可见来进行临床推理教学:联合健康临床教育工作者开展的一项行动研究项目
机译:用于临床实验室的计算机辅助设备,例如微生物学实验室,当值达到或超过预定极限时,与医师建立自动通信以将患者的临界值传达给医师
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
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