“中国学生发展核心素养”视角的初中地理核心素养建构思考

摘要

参照"中国学生发展核心素养",筛选出地理学科应重点培养的科学精神、学会学习、责任担当三大素养,并结合课标内容、地理学科特色及初中生发展特点细化素养内涵、具体表现,尝试将学生能够达到的水平按合格、良好、优秀进行分层,以期为教学评价提供参考。