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余美君; 叶回玉;
福建师范大学地理科学学院;
福建省普通教育教学研究室;
乡土问题情境; 区域认知; 高中地理; 河流地貌;
机译:开发基于情境问题的学习工具以提高小学生的元认知能力
机译:基于情境认知模型的SWOT分析对系统开发控制问题的陈述
机译:基于情境的3D计算问题和编程游戏的学习模型对学生学习知觉和认知负荷的影响
机译:交流活动,认知创业精神和情境解决问题的理论。
机译:校正:地理区域对年龄性别信息和通信技术素养与互联网使用问题之间关系的调节作用作者:俞LRecker MChen SZhao N和Yang Q.Cyberpsychol Behav Soc Netw 2018 ; 21(6):367-373。 DOI:10.1089 / cyber.2017.0503
机译:在基于问题的学习情境中影响学生反应和促进者反馈利用的认知和社会因素
机译:风险在飞行员对问题情境认知中的作用
机译:基于情境识别的学校区域安全管理系统,能够通过跟踪像孩子一样的双重情境来快速确定犯罪
机译:认知能力评估装置基于对多个对象中的每一个的难度级别解决难度级别的问题,提供了用户的认知能力评估功能
机译:基于投射技术的无人类笑脸或其他类似刺激性资源面部表情卡片的排序和排列方式解释,用于评估所有人的精神病发病率,行为问题,学术问题,智力和认知功能,性格特征和社会心理方面的方法,或类似的线索/方法/技术
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