小学数学教学与教育信息技术2.0的深度融合探究

摘要

教育信息技术的升级，带来了全新的教学策略以及教学理念。本文以教育信息技术 2.0 为主要研究对象，结合小学数学的教学要求，开展二者深入融合的理论探究，针对教育信息技术升级所带来的改变，进行详细而系统的分析和梳理，为从事小学数学教学领域的从业教师，给予相应的支持和帮助。