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刘斌;
深圳市海湾中学;
广东深圳518102;
初中; 生命教育; 生物课堂; 策略;
机译:基础科学学生的动机和学习策略的使用:生命科学实验室和传统课堂中建构主义课堂的背景因素
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:蛋白质的结构和功能:跨学科的基于多媒体的高中科学课堂指导性探究教育模块
机译:在定量研究方法学课程中,通过基于课堂学习和欣赏性探究的反思策略提高学生的沟通能力
机译:探究国中补校英文科教学策略 ― 应用折衷式教学法于课堂之行动研究 =An Exploration of English Teaching Strategy at Supplementary Junior High School: Action Research on Applying the Eclectic Method to English Classes
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:“探究社区”对科学教育的影响的理论调查:对“科学课堂探究社区”
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:用于演示CC-CA转换器中的调制策略的数字教育模块以及使用该教育模块来实施调制策略的方法
机译:生命有机体鉴定的探究
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