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孙莹; 王太霞;
河南师范大学生命科学学院;
河南新乡453007;
生物学课程标准; 高中生物学; 易位教学法;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:使用基于设计的研究方法,为中国高中生开发带有Wiki的汉语写作教学法的教学法
机译:将以学习者为中心的教学法应用于史密斯学院的工程电路理论课
机译:学术上处于危险中的学生对建构主义高中生物学教学法的看法。
机译:生物学教学方法:从学术性教学法到教学奖学金
机译:高中的理论与实践:Piauí和Ceará案例分析为生物学教学
机译:使用划时代分析的不确定性下的程序和投资组合权衡:一个案例应用于载波攻击组设计。
机译:旨在使用教学法作为刺激和/或测量工具,在所述设备中实现的信号处理,其在生物学领域中的应用以及为该设备设计的仿真在生物学领域中的工具的实验设备
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
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