培养小学高年级学生作文互评互改能力的途径初探

摘要

作文教学是小学高年级语文教育工作的重要组成部分,教师必须重视对学生作文互评互改能力的培养,让学生在参与作文评改活动的同时提高写作能力。本文简单分析了传统教育模式下小学高年级作文评改存在的不足,提出了培养小学高年级学生作文互评互改能力的途径。