提高学生科学探究能力的差异化教学的策略研究

摘要

差异化教学是新课程标准下的一种因材施教、因人施教的新型教学模式,体现了促进全体学生全面发展的目标。实施差异化教学,培养学生主动参与学习的动机,促进学生主动探究,提高每一位学生的科学探究能力,让每一位学生的学习真正发生。让所有学生都发挥出最大潜能,都能体验成功获得知识的喜悦,提升个人价值。