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李红;
郑州电力高等专科学校;
成人教育; 英语学习; 教学设计;
机译:挖掘学生的数字素养并设计协商学习以促进学习者自主
机译:成人学习者对他们的母语在外语教学中的理解
机译:B学习教学法促进教学过程的发展:在义务教育中,高中,职业培训和外语教学中硕士学位课程的教学过程和背景方面的经验
机译:促进创新权力学习设计实践研究及其对行为现场分析的评价行为:学习学习设计研究(2)
机译:宗教教育者选择教学策略,以促进成人自主学习的准备。
机译:重新设计了学术半日制:提高通识能力促进CanMEDS并发展自主学习者
机译:从外语学习到外语教学的自主性从外语学习到外语教学的自主学习
机译:客户选择或常规业务:通过个人培训账户实验促进WIa培训计划设计的创新
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过玩娱乐游戏来学习英语字母和单词的自主学习方法和设备,将专门设计的卡片的优点嫁接到学习机的特征中
机译:通过将单词的末尾拼写与特别设计的卡片的优点整合到学习机特征中的游戏,实现一种自主学习方法和一种学习外语的设备
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