创设情境教学法在小学语文教学中的实践探究

摘要

在新课程改革不断深化的形势下,小学语文教学必须要打破陈旧教学的束缚,积极革新教学理念和方式方法,以期提高整体教学实效,促进学生全方位发展。其中,情境教学法凭借着自身的优势,逐步出现在大众的视野,并且获得了广泛的认可和关注。基于此,以下就将小学语文教学作为载体,着重分析情境教学法的实践策略,希望提供参考。