创设情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要

随着小学语文新课程改革的进一步渗透,语文教学的目的不仅在于提高学生的语文基础知识学习能力,也应注意提升学生的个人修养.而传统层面的语文教学模式与当前小学生的语文学习需求难以吻合,因此,教师需要对现有的教学方式进行突破,通过创设教学情境,让学生能够更加高效地理解语文知识,提高学生的语文核心素养.本文就此展开论述.