浅谈初中数学教学中转化思想的实现

摘要

转化思想在数学教学中有非常重要的意义,教师可以结合自己的教学经验来制订合理的教学方案,同时也应当关注学生个人的性格特点。将相同的数学知识、数学问题从另一个角度思考,将其转换成语言表达的方式。这样一来,学生接受起来会更容易,学习的难度也会大大降低。与此同时,教师也可以充分地将学生的学习积极性调动起来,让学生主动参与到学习中去。