基于核心素养的小学语文文言文教学探究

摘要

纵观现阶段小学语文教学,学生会从语文学习中学习到综合性的知识。再加上素质教育的深入,学校越来越重视对学生核心素养的培养。文言文在小学语文中占据着十分重要的地位,本文就《司马光》文言文为例,对基于核心素养背景下小学语文文言文教学策略展开探究。