浅议小学数学课堂教学有效性提升策略

摘要

传统小学数学课堂教学多是教师机械式的传授知识,学生被动学习,严重阻碍了学生的个性发展,影响了学生数学综合能力的提升。本文分析了小学数学有效性实施,研究了小学数学课堂教学有效性提升策略。