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宋莹;
四川外国语大学成都学院英语教育学院;
提问; 思辨能力; 途径; 英语专业;
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:浅谈独立学院英语专业学生思辨能力的培养
机译:高校英语专业国际贸易实务课程改革探析
机译:大连新神主信息大学英语专业创新与企业者教育探析
机译:初级职前教师指导学生进行的提问与化学成绩和自我效能的关系
机译:药物诱导的奖励对空间学习而非指导学习的破坏作用:纹状体蛋白激酶A / cAMP反应元件结合蛋白途径的含义
机译:C&U英语专业学生英语话语中schwa /ə/的缺失探析
机译:寻找思辨线程级并行
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
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