STEAM教育理念下创新幼儿园建构游戏的策略

摘要

STEAM教育理念是在原有STEM教育理念基础上发展而来的,更加强调对实际问题的解决和综合素质人才的培养。在当前幼儿集体活动的实施中,教师创建项目式活动方式,打造真实性问题情境以及实施合作式活动结构等,都能够促使幼儿在建构游戏中获得成长,走向全面发展。