学习支架:架起学生和写景类课文间的桥梁

摘要

学习支架是学生进行不同活动时的支持系统。面对中年级学生学习写景类课文出现的语言建构碎片化、意象理解抽象化、情感体验肤浅化等问题,我们可以运用背景素材包、梯级词句库、体验示范梯、思维可视图、学习流程单、语言比较椅等学习支架帮助学生突破难点,展开有效学习。使用支架时,还要注意不同的支架都应融入课文情境,教师应及时参与;随着学生能力的提高,学习支架应逐步变化,直至移除。