科技中蕴含的数学探究——小学数学高效课堂构建策略探究

摘要

小学数学是小学阶段的基础性课程,数学学习质量的高低直接会影响到学生未来的发展。因此在新课改下教师需要思考的主要问题是如何构建高效的小学数学课堂,如何才能够为学生提供更加优质的数学教学服务。新课改下要求数学课堂教学要以探究为主,让学生通过自主的探究获取数学知识,这样更有助于激发学生学习的兴趣,有效地培养学生良好的学习习惯,拓展学生的思维。下面针对小学数学高效课堂构建的具体策略展开论述。