构建基于研究的教学——解读余映潮老师和他的教学

摘要

余映潮先生是语文教学界的一座富矿,有深入探究的价值;他之于我而言,更如一座高山,仰之弥高,钻之弥深。与先生的渊源至少可以追溯到15年前。那一次听余先生讲课,他不认识我。之后我们的行动轨迹的交合点有四次之多:一次在太原,《语文报社》录制课例,我讲《出师表》,他做点评;一次应邀在湖北武汉上课,与余先生同台;一次他受邀到天津滨海新区做“名师大讲堂”的主讲,我与先生欣逢;一次就是最近,在黄山语文教师的赛课现场和在昆明的讲学。