关于新课改下小学语文教学策略的分析

摘要

语文在学生的学习生涯中是一门举足轻重的学科,若是没有良好的教学策略指引学生学习,必定会对学生多方面能力的发展形成阻碍。基于此,作为一名小学语文教师,可在新课改教育理念的指导下分析教学策略,从而发挥学生学习语文知识的主观能动性,最终使得小学语文课堂教学的趋势愈来愈好,让学生对语文知识的喜爱程度愈来愈深。