多媒体教学中的课程思政

摘要

多媒体技术以其形象、生动、便捷的特点使政治课堂立体化、形象化,更具时效性和趣味性,改变了“填鸭式”的传统教学模式。但是,过度的依赖或者不加选择的使用多媒体教学也会使政治课教学失去原本的意义,使学生的阅读、思维能力都很难得到发展,从而本末倒置,走向重形式轻本质的极端,产生诸多问题。因此,从事政治课教学的教职人员应该在深入研究的基础上,着眼于思想政治课教学的课程目标,既要充分利用新兴技术平台创新教学方式,更要注重提升政治课堂教学的思想性,努力使政治课堂教学达到现代化教学手段与思想性教学设计的完美统一。