基于项目式学习的机器人课程设计研究

摘要

在信息技术、人工智能不断发展的今天,如果我们仍然用昨天的方式教育学生,将剥夺学生的未来,而项目式学习实际上是为了适应未来的方式来教育学生,让他们在真实的场景中培养自己的能力。本研究基于项目式学习的机器人课程的目标设计、原则设计和过程设计,并选取普通高中必修一《数据与计算》中5.2探秘人工智能这一节内容从目标、内容、方案设计进行具体分析,最后提出了项目教学的建议。