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万永勇;
义务教育学校; 增值评价; 增值性评价; 学校变革; 多元发展; 教育评价方法; 南昌市; 发布会;
机译:职业学校学生建设与实践研究增值评价制度
机译:基于闻名理论的农村环境增值评价体系建设与案例研究
机译:市场增值了吗?公开发布学校和教师增值后的房价证据
机译:绩效工资,公共服务动机与工作满意度:中国义务教育学校教师探索性研究
机译:研究变革型领导实践对教师的工作满意度和组织承诺所带来的增值。
机译:2010–2018年南昌市新城区城市化期间结核病的时空分布
机译:Anambra州Anambra东农业区水稻产量的增值评价
机译:基础设施技术变革对社会组织工作的性质及启示。 (项目学习工作:实现从学校到工作的过渡)
机译:成为变革体系和变革
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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