在小学班主任管理中如何关爱学生

摘要

在小学班级管理中融入情感艺术，能有效融洽师生间的关系，使学生在学习过程中有更好的情感体验，促使学生的健康成长。小学阶段的学生，正处于不断发育和成长的过程，具有一定的感染性。因此，在日常管理工作中，班主任应当将情感艺术融入其中，做好榜样的作用，以此培养学生良好的道德品质，同时以真诚的情感与学生进行相处和沟通，真正做到让学生对班主任的管理产生信服。