在小学英语教学中运用PBL教学模式的实践

摘要

随着基础教育课程改革的不断深入,对于学习者能力与素养的培养越来越受到教育者注重。PBL作为一种新型的教学模式,不仅打破了传统教学模式在课堂教学中的弊端,而且让学生体验到了真实有效、合作探究式学习的快乐。文章结合在小学英语教学中运用PBL的一次尝试,深刻探讨了PBL教学模式在实践过程中遇到的问题及反思。