自然拼读法与小学阅读教学相结合的实践研究

摘要

英语作为一门交流的工具,和其他学科的区别就是实用性较强。如果学生的语言环境不好,那么学生英语学习的效果也不会太好。目前,在国内应试教育体制下,大多数学生在处理阅读时先处理生词,而处理生词的方法就是死记硬背,时间久了,学生就会丧失了整体阅读的能力。因此学习自然拼读,将自然拼读运用到小学英语阅读中,将两者相结合就尤为重要。