谈小学语文教学中研究性学习

摘要

阅读主要是指阅读课文,它要求对文章的语句体味咀嚼,这是历来古人都十分注重的问题,前人有:“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”的说法。《小学语文教学大纲》要求我们教师要善于在研究性学习中,培养学生的阅读能力。一、营造和谐民主的教学氛围。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过:“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造性的源泉,一个良好的课堂氛围能使学生在课堂上大胆提问,畅所欲言。”