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申群友; 王良英;
荣昌区教师进修学校 重庆荣昌区402460荣昌初级中学 重庆荣昌区402460;
教学反思能力; 反思型; 语文教学实践; 初中语文教师; 实践验证; 教学反思习惯; 培养策略研究; 养成;
机译:基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究
机译:核心素养背景下初中语文教学策略研究
机译:基于新时期的初中语文教学中的提问策略研究
机译:基于认知负荷理论的初中语文教育改革研究与分析
机译:天主教学校教师作为行动研究人员:旨在增强天主教学校教师的能力并将其转变为教学问题解决者和反思型实践者的项目。
机译:我们的反思型从业者社区将继续在知情的情况下完成任务。……
机译:初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究
机译:老化后张拉索减缓腐蚀策略研究。
机译:生物能源运营商教师培养生物状态正确的方法
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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