基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

张倩

首页> 外文期刊>教学方法创新与实践(英文) >基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

【24h】

基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

机译：基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

机译：面对职业教育改革的深化发展,“双师双能型”教师队伍的培养日益受到关注。论文针对高职院校“双师双能型”教师培养所面临的实践教学能力不足、职业发展动力不足以及综合职业素养不足等问题,立足行动学习理论,从发挥政策制度的引领作用、注重培训赋能的实践导向、拓展合作平台的深度广度以及强化反思进步的价值体现等方面探讨了提高“双师双能型”教师培养质量的具体策略,旨在促进高职院校人才队伍建设,更好地助力中国职业教育蓬勃发展!

著录项

来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第007期|P.64-68|共5页
作者
张倩;
展开▼
作者单位

保险职业学院湖南长沙410114;

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
行动学习; 高职院校; “双师双能型”;
入库时间 2022-08-19 04:41:46

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Extending Transfer of Learning Theory to Transformative Learning Theory: A Model for Promoting Teacher Leadership [J] . Sandra Harris, Hollis Lowery-Moore, Vicky Farrow Theory Into Practice . 2008,第4期

机译：将学习理论的转移扩展到变革性学习理论：促进教师领导能力的模型
2. On Strategies of Promoting Senior Citizen Education Teachers’ Abilities Based on Core Competence [J] . Junxian Chen Open Access Library Journal . 2018,第5期

机译：基于核心能力的高龄教育教师能力培养策略研究
3. A curriculum based on social learning theory emphasizing fruit exposure and positive parent child-feeding strategies: A pilot study. [J] . Gribble LS, Falciglia G, Davis AM, Journal of the American Dietetic Association . 2003,第1期

机译：基于社会学习理论的课程，强调水果暴露和积极的父母子女喂养策略：一项试点研究。
4. An Empirical Study of the Relationship Between Teacher Feedback and Learners' Oral Proficiency in Higher Vocational and Technical Colleges [C] . Li Junfen 3rd Asia TEFL International Conference Proceedings . 2005

机译：高职院校教师反馈与学习者口语能力关系的实证研究
5. Providing Teachers with Research- and Cognitive Learning Theory-Based Instructional Materials for Promoting Students' Metacognition: A Replication Study of A Community College Mathematics Teacher and Curriculum Reformation Program. [D] . Nall, Katherine Ligon. 2011

机译：为教师提供基于研究和认知学习理论的教学材料，以促进学生的元认知：社区大学数学老师和课程改革计划的复制研究。
6. Adult learning theory, problem based learning, and paediatrics. [O] . T J David, L Patel Archives of Disease in Childhood . 1995

机译：成人学习理论，基于问题的学习和儿科。
7. Individuele leertheorieën, leeractiviteiten en leerdoelen van Leraren in opleiding tijdens actieonderzoek [O] . Gootzen, Marly 2012

机译：行动研究中受训教师的个人学习理论，学习活动和学习目标
8. Traffic Analysis for Network Security using Learning Theory and Streaming Algorithms [R] . Venkataraman, S. 2008

机译：基于学习理论和流媒体算法的网络安全流量分析

基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅